Medicina


¿Cuáles son los síntomas de la posible dificultad de procesamiento auditivo?

Los niños con trastornos del procesamiento auditivo suelen tener una audición normal y la inteligencia. Sin embargo, también se han observado:

* Tienen dificultad para prestar atención y recordar la información presentada por vía oral
* Tiene problemas de llevar a cabo las instrucciones de múltiples pasos
* Tiene poca habilidad para escuchar
* Necesita más tiempo para procesar la información
* Tienen bajo rendimiento académico
* Tienen problemas de conducta
* Tiene dificultad para el lenguaje (g, confunden secuencias de sílabas y tienen problemas para desarrollar vocabulario y la comprensión)
* Tiene dificultad con la lectura, comprensión, ortografía, y el vocabulario

¿Cómo se sospecha de trastornos del procesamiento auditivo en los niños diagnosticados?

Usted, un profesor, o un proveedor de cuidado diurno puede ser la primera persona en notar los síntomas de los trastornos del procesamiento auditivo en su hijo. Así que hablando con el maestro de su hijo sobre el rendimiento escolar o preescolar es una buena idea. Muchos profesionales de la salud también pueden diagnosticar APD en su niño. No puede ser necesario la observación permanente con los profesionales implicados.

Mucho de lo que se llevará a cabo por estos profesionales será para descartar otros problemas. Un pediatra o un médico de familia puede ayudar a descartar posibles enfermedades que pueden causar algunos de estos mismos síntomas. Él o ella también medirá el crecimiento y el desarrollo. Si hay una enfermedad o un trastorno relacionado con la audición, usted puede ser referido a un otorrinolaringólogo–un médico que se especializa en las enfermedades y trastornos de la cabeza y el cuello.

Para determinar si su hijo tiene un problema de la función auditiva, una evaluación audiológica es necesario. Un audiólogo dará pruebas que pueden determinar los sonidos más suaves y las palabras que una persona puede escuchar y otras pruebas para ver qué tan bien las personas pueden reconocer los sonidos en las palabras y frases. Por ejemplo, para una tarea, el audiólogo puede tener su niño escuche diferentes números o palabras en la derecha y la oreja izquierda, al mismo tiempo. Otra tarea audiológica común consiste en dar al niño dos frases, más fuerte que la otra, al mismo tiempo. El audiólogo trata de identificar el problema de procesamiento.

Un patólogo del habla-lenguaje puede saber qué tan bien una persona entiende y usa el lenguaje. Un profesional de la salud mental pueden darle información acerca de los retos cognitivos y de comportamiento que pueden contribuir a problemas en algunos casos, o él o ella puede tener sugerencias que serán útiles. Debido a que el audiólogo puede ayudar con los problemas funcionales de la audición y el procesamiento, y el patólogo del habla y el lenguaje se centra en el lenguaje, pueden trabajar en equipo con su hijo. Todos estos profesionales buscan proporcionar el mejor resultado para cada niño.