Lekárstvo


Aké sú príznaky a symptómy Aspergerovým syndrómom?

Sociálno-behaviorálna príznaky môžu začínať ako skoro ako detstvo. Charakteristické rozdiely sú videné v sociálny rozvoj, ale tieto zmeny sú ťažko identifikovať u batoliat a môžu byť spôsobené iného stavu, alebo nie je vnímané ako abnormálne. Väčšina prípadov Aspergerovým syndrómom sú identifikované, keď je dieťa školou-veku alebo starší; štúdie ukázali, priemerný vek pri diagnóze 11 rokov. Niektoré z príznakov, ktoré môžu byť prítomné, sú:

* nedostatok spoločenského povedomia;

* nezáujem o socializáciu / tvorby priatelia;

* obtiažnosť tvorby a udržanie priateľstva;

* neschopnosť vyvodzovať myšlienky, pocity, alebo emócie druhých;

* buď príliš hľadieť uprene alebo vyhýbanie sa kontaktu s očami;

* Nedostatok zmeny výrazu tváre, alebo použitie prehnané výrazy tváre;

* Nedostatok pochopenia či užívanie gest;

* nerešpektovanie medziľudské hranice;

* nezvyčajne citlivý na hluk, dotyk, zápachu, chutí, alebo vizuálnych podnetov;

* nepružnosť a cez-dodržiavanie alebo závislosť na rutiny; a

* stereotypy a opakované motorové modely, ako je ručné hádzanie alebo paže mávanie.

Ďalším určujúcim prvkom Aspergerovým syndrómom je prítomnosť perseverativní a obsesivní záujmy v špeciálnych tém (ako sú automobily alebo vlaky, alebo aj užší témy ako vysávače), ktoré môžu byť malý záujem ostatných.

* Tieto záujmy sú neobvykle intenzívne a opakujúce sa v porovnaní s inými záujmami detí.

* Špecifické alebo úzke záujmy zostanú zameranie záujem dieťaťa a konverzácie napriek úsiliu o zmenu dieťaťa pozornosť.

Vývoj jazyka u detí s Aspergerovým syndrómom je zvyčajne normálny, na rozdiel od iných autistických podmienky. Deti s Asperger syndrómom majú normálny skóre na testy jazykové funkcie zahŕňajúce slovnej zásoby, syntax, a gramatiky. Vlastne, niektorí odborníci sa domnievajú, prítomnosti normálneho vývoja jazyka odlíšiť Aspergerov syndróm z vysoko-autizmus pôsobenie. Však, použitie alebo použitia jazykových zručností je zmenený u ľudí s Aspergerovým syndrómom:

* Ich reč môže byť zmätený alebo nie je relevantné k diskusii, alebo sa môžu zamerať aj zámerne na ich vymedzenej oblasti záujmu (pozri vyššie) v konverzácii.

* Zmeny v hlase a hovorení (napríklad, hovoriť príliš hlasno alebo dramaticky, pomocou nemenný tón, hlasné ihrisko, hovoriť príliš rýchlo alebo príliš pomaly) môže tiež byť videný.

* Jazyk môže byť interpretovaný doslovne, a môžu vzniknúť problémy s tlmočením jazyka v špecifickom kontexte.

* Tam sú problémy s jemnou používanie jazyka, ako iróniu či sarkazmus.

V škole, detí s Aspergerovým syndrómom majú tendenciu vynikať s učením mechanického myslenia často nevyhnutné v prvých tried. S pribúdajúcim vekom, môžu mať väčšie ťažkosti v škole vzhľadom k povahe čítanie s porozumením a písomné práce. Osobitnej podpory vzdelávania je niekedy, ale nie vždy, nevyhnutné.

Niekedy, ľudia s poruchou Asperger mať ďalšie súvisiace psychickými poruchami, alebo by mohla ukázať správania, ktoré sú typické pre iné podmienky. Niektoré bežné súvisiace podmienky patria nasledujúce (ale tie nie sú vždy k dispozícii):

* Poruchou pozornosti a hyperaktivitou (ADHD)

* Úzkostné poruchy

* Opozičné vzdorovitú poruchou alebo iné rušivé poruchy správania

* Depresia alebo iné poruchy nálady